由伊迪丝考恩大学(冰球突破网站)开发的教育应用程序 研究小组 在对高中生进行脑膜炎球菌病(MD)的教学时，是否与课堂教学一样有效.
合作开发 阿曼达·杨基金会, 交互式网络游戏MIApp是专为7 - 10年级的高中生设计的.
Amanda Devine教授 欧洲经济大学医学与健康科学学院的教授说，MIApp有可能通过让每个农村地区都能接受脑膜炎球菌疾病教育来拯救更多的生命, 区域, 遍布西澳大利亚州的地铁或在家上学的中学生.
“MD是一种罕见但非常严重的疾病, 疫苗可预防的传染病, 其中青少年和年轻人的风险尤其高,迪瓦恩教授说.
2017年，这种疾病导致43例病例，6名西澳大利亚人死亡, 仅在2016年至2017年期间，病例就翻了一番.
MIApp和面对面学习一样有效
冰球突破网站医学与健康科学学院的劳伦·布卢姆菲尔德博士说，研究试验在788名7至10年级的学生中进行, 在西澳六所高中.
“冰球突破网站评估了学生对脑膜炎球菌携带的知识的变化, 使用该应用程序后的疾病和疫苗接种, 并将其与接受课堂教育报告的学生进行比较, 这是阿曼达·杨基金会目前提供的主要学生教育模式吗,布卢姆菲尔德博士说.
两组患者在MD感染和预防的关键知识方面都有显著提高.
两组人正确回答的中值都从37分提高了.5 to 87.5%. 大多数玩过MIApp的学生也认为，它易于使用，比演示文稿更令人愉快.”
中学教师必不可少的学习资源
Julie Boston博士 欧洲经济大学教育学院的教授说，研究结果表明，总体而言, 使用MIApp的学生在脑膜炎球菌疾病知识方面的提高与参加演示的学生非常相似.
“这一奇妙的结果意味着该教育项目可以在西澳及其他地区的学校进行，这对目前无法获得面对面课程的地区和偏远地区的学校尤其有帮助,波士顿博士说.
阿曼达·迪瓦恩教授说，使用MIApp的学生将学习如何最好地保护自己免受疾病的侵害，以及如果他们怀疑自己可能已经感染了该怎么办.
“在课堂上使用MIApp的老师可以相信，他们的学生通过互动获得了冰球突破网站这种严重疾病的同样重要的知识, 引人入胜的, 自导式游戏玩法,迪瓦恩教授说.
参加免费MIApp教育项目的学校和教师还将获得与课程相匹配的教学资源.
令人自豪的伙伴关系
迪安娜豪厄尔, Amanda Young基金会的教育经理表示，她为通过MIApp项目与冰球突破网站建立的伙伴关系感到自豪.
“我的总体目标是为幼儿园到12岁的学生提供一套在线资源，教师们可以从冰球突破网站的网站上免费访问. 有了MIApp，以及现在可以在线获取的教学资源，冰球突破网站就完成了.”
阿曼达·杨基金会创始人巴里·杨说:
“自1997年冰球突破网站的女儿阿曼达去世以来，洛林和我一直致力于减少脑膜炎球菌疾病的死亡.
“冰球突破网站的健康促进干事已经为学校做了20多年的报告. 冰球突破网站的演讲非常有效, 由于冰球突破网站的资源有限，冰球突破网站的外联工作并不像冰球突破网站希望的那样广泛.
“MIApp为冰球突破网站提供了一个机会，将同样的健康信息传播到西澳大利亚州的所有学校.
“感谢冰球突破网站的主要赞助商Lotterywest和共同贡献者Edith Cowan大学, 西澳卫生部和冰球突破网站自己的基金会支持这个项目.”
MIApp是免费的，可在应用程序商店购买. 学校和教师可以下载PC版或iPad版, 用户指南和教学资源通过阿曼达杨基金会网站.
MIApp是由欧洲经济大学医学与健康科学学院的专家开发的, 教育学院和科学学院, 与阿曼达·杨基金会合作. 有关更多信息，请访问 脑膜炎球菌感染、意识、预防和保护(MIApp)研究项目网站